Développement des compétences
Les formations aux métiers
Niveau de formation : jusqu’à la qualification Technicien
Niveau de formation : jusqu’à la qualification Technicien
Maîtriser les accords de verbes et les conjugaisons
Savoir jongler avec le masculin et le féminin comme avec la concordance des temps
Maîtriser le pluriel des noms composés Se familiariser aux bizarreries de la langue française
Améliorer son niveau d’écrit en Français
Approfondir ou acquérir les techniques de l’écrit pour pouvoir faire face aux différentes formes de la communication écrite professionnelle :
Communiquer dans une langue étrangère
Participer à une conversation simple contenant des expressions fréquemment utilisées
Comprendre l’essentiel des messages écrits ou oraux concernant des domaines familiers
Pouvoir décrire avec des moyens simples des éléments proches
Communiquer dans une langue étrangère
Permettre au stagiaire d’améliorer son aisance dans la langue anglaise considérée comme « un outil de travail »
Apprentissage d’une langue claire, simple et précise permettant, sur des sujets concrets, une véritable communication dans la langue étrangère
Communiquer par téléphone dans une langue étrangère
Acquérir avec aisance et autonomie dans son expression en anglais
L’accent sera mis sur l’anglais parlé, avec ses expressions et tournures idiomatiques
Pendant ces 10 heures de cours, le travail sera ciblé et axé sur la communication (communication téléphonique, communication technique) grâce à une connaissance de base du système grammatical déjà acquis lui permettra de prendre confiance en lui
Lui enseigner à nuancer sa façon de s’exprimer, afin qu’il puisse aborder la présentation d’exposés et de discussions, et qu’il parvienne à la maîtrise d’une langue « outil de travail »
Communiquer dans une langue étrangère
Permettre aux stagiaires de consolider leur aisance dans la langue anglaise considérée comme un « outil de travail »
Communiquer dans une langue étrangère
Remise à jour des structures fondamentales dans un contexte de la vie quotidienne et professionnelles et utilisation de ces structures dans la communication.
La langue est considérée comme un outil de communication dont il faut apprendre à se servir dans les différents registres de l’oral et de l’écrit.
Communiquer dans une langue étrangère
Remise à jour des structures fondamentales dans un contexte professionnel et utilisation de ces structures dans la communication.
La langue est considérée comme un outil de communication dont il faut apprendre à se servir dans les différents registres de l’oral et de l’écrit.
1/Etre capable d’interpréter et comprendre des textes écrits
2/Etre capable de comprendre et de s’exprimer dans un langage simple
Communiquer dans une langue étrangère
Acquérir des notions de base pour communiquer par mail, par téléphone, rédiger des écrits, traduire des documents
Aborder la retraite avec plus de quiétude
Elaborer son projet de vie à la retraite
Découvrir quelques clés pour sa santé
Se situer dans un environnement complexe
S’impliquer dans les projets d’amélioration continue de l’entreprise
Assurer une responsabilité économique organisationnelle et relationnelle
Etre un leader et un animateur reconnu
Etre un acteur du changement
S’affirmer dans son nouveau rôle de responsable intermédiaire
Développer son sens des responsabilités et son esprit d’autonomie
Favoriser la cohésion de son équipe
Définir et communiquer un projet d’équipe
Adopter une posture de manager-coach
Décider efficacement dans le changement
Développer ses compétences de négociateur et de communicant
Développer sa compétence émotionnelle de manager
Prendre du recul par rapport à ses pratiques managériales
Etre capable de Préparer et organiser une action de tutorat selon des objectifs pédagogiques clairs et précis
Structurer la progression pédagogique de l’apprentissage
Sélectionner les méthodes pédagogiques
Gérer la progression du groupe
Animer un groupe d’adultes et soutenir son apprentissage
Mesurer les acquis
Utiliser son temps en fonction de ses priorités Anticiper et planifier ses activités en se centrant sur l’essentiel
Mettre en place une organisation personnelle efficace au quotidien
Utiliser avec pertinence les outils de communication et d’organisation
Agir sur le temps relationnel pour gagner du temps collectivement
Maîtriser la régulation des phénomènes de groupe en situation de réunion
Savoir prévenir et gérer les situations de tension
Identifier les critères d’évaluation d’une réunion
S’approprier la méthodologie de préparation et de structuration d’une réunion
Animer différents types de réunion et adapter le style d’animation aux objectifs recherchés
S’entraîner à l’animation de groupe
S’approprier la méthodologie de préparation et de structuration d’une réunion
Animer différents types de réunion et adapter le style d’animation aux objectifs recherchés
S’entraîner à l’animation de groupe
Etre capable de réaliser des documents simples ou sophistiqués et être autonome sur la réalisation de ces documents.
LIEU : à l’IFCA ou en entreprise
Ce programme est destiné aux personnes désirant acquérir une méthode de communication professionnelle :
communiquer, organiser, gérer des rendez-vous, lister des contacts et des tâches.
Lieu : à l’IFCA ou en entreprise
Etre capable de :
Utiliser les principales fonctions, statistiques, base de données, de recherche
Gérer une base de données
Réaliser des tableaux croisés dynamiques
Créer une macro commande
LIEU : à l’IFCA ou en entreprise
Créer des formules complexes
Maîtriser l’utilisation du classeur et les liens entre feuilles ou classeurs
Faciliter l’analyse des résultats et l’utilisation des tableaux en travaillant l’interface
LIEU : à l’IFCA ou en entreprise
Etre capable de :
Réaliser des formules de base (/*-+)
Utiliser les principales fonctions, statistiques, logiques, financières
Mettre en forme un tableau
Réaliser un graphique
Consolider des tableaux
Comprendre la base de données
Lieu : Dans vos locaux ou à l’IFCA
Réaliser des tableaux et des graphiques de base en s’appuyant sur une méthode de travail efficace.
Lieu : à l’IFCA ou en entreprise
Mise en œuvre du procédé de soudage et maîtrise technologique du procédé
Exécution d’assemblages
Réalisation de travaux sur différentes nuances de matériaux
Mise en oeuvre du procédé de soudage et maîtrise technologique du procédé
Exécution d’assemblages
Réalisation de travaux sur différentes nuances de matériaux
Mise en oeuvre du procédé de soudage et maîtrise technologique du procédé
Exécution d’assemblages
Réalisation de travaux sur différentes nuances de matériaux
Décoder et comprendre un plan d’ensemble industriel, sa cotation et ses tolérances
Lire le plan d’une pièce
Localiser les différentes spécifications liées aux surfaces d’une pièce
Localiser une pièce dans un ensemble
LIEU : à l’IFCA ou en entreprise
A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
Bien repérer les possibilités de ces technologies pour une utilisation maximum
Transférer un processus d’usinage traditionnel en programme adapté au type de langage
Comprendre un programme simple afin de pouvoir le modifier
Validation
Attestation de formation
Questionnaire de satisfaction
LIEU : à l’IFCA ou en entreprise
A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
Exécuter sur tour parallèle les opérations d’usinage simples
Identifier les différents éléments d’un tour CN
Identifier le système d’axes, mettre en service la machine
S’approprier les procédures de conduite d’un tour CN
Utiliser les correcteurs d’outils, changer une plaquette, un outil en cours de production
Conduire une production stabilisée sur un tour CN
Validation
Attestation de formation
Questionnaire de satisfaction
LIEU : IFCA Romorantin
A l’issue de la formation, le participant sera capable de :
Calculer les tolérances des caractéristiques à contrôler
Appréhender les notions mathématiques pour réaliser des contrôles dimensionnels
Reconnaître sur le plan les éléments côtés et les spécifications mentionnées
Maîtriser le fonctionnement des moyens de contrôle conventionnels
Maîtriser le contenu d’une gamme de contrôle
LIEU : à l’IFCA ou en entreprise
A l’issue de la formation, le participant sera capable de :
Distinguer à l’aide des hachures, les matériaux des pièces
Extraire une pièce de l’ensemble mécanique
Lire une nomenclature (vis, écrou, rondelles, goupille…)
Citer les pièces qui influent sur le jeu mécanique désigné
Expliquer la cinématique de l’ensemble
Etablir une gamme de démontage et remontage
LIEU : à l’IFCA ou en entreprise
IFCA est un organisme privé indépendant qui met à votre disposition des professionnels confirmés dans le conseil et la formation professionnelle continue. Nous sommes implantés à Châteauroux, Tours et intervenons sur l’ensemble du territoire français.
Tel : +33 (0) 2 54 61 03 47
Fax : +33 (0) 2 54 07 93 28
Adresse : 17, Boulevard d’Anvaux 36000 CHATEAUROUX
Email : contact@ifca-groupe.com