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Communiquer dans une langue étrangère Acquérir des notions de base pour communiquer par mail, par téléphone, rédiger des écrits, traduire des documents -
Communiquer dans une langue étrangère Remise à jour des structures fondamentales dans un contexte professionnel et utilisation de ces structures dans la communication. La langue est considérée comme un outil de communication dont il faut apprendre à se servir dans les différents registres de l’oral et de l’écrit. 1/Etre capable d’interpréter et comprendre des textes écrits 2/Etre capable de comprendre et de s’exprimer dans un langage simple
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Communiquer dans une langue étrangère Permettre aux stagiaires de consolider leur aisance dans la langue anglaise considérée comme un « outil de travail »
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Communiquer dans une langue étrangère Permettre au stagiaire d’améliorer son aisance dans la langue anglaise considérée comme « un outil de travail » Apprentissage d’une langue claire, simple et précise permettant, sur des sujets concrets, une véritable communication dans la langue étrangère
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Communiquer dans une langue étrangère Remise à jour des structures fondamentales dans un contexte de la vie quotidienne et professionnelles et utilisation de ces structures dans la communication. La langue est considérée comme un outil de communication dont il faut apprendre à se servir dans les différents registres de l’oral et de l’écrit.
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Communiquer par téléphone dans une langue étrangère Acquérir avec aisance et autonomie dans son expression en anglais L’accent sera mis sur l’anglais parlé, avec ses expressions et tournures idiomatiques Pendant ces 10 heures de cours, le travail sera ciblé et axé sur la communication (communication téléphonique, communication technique) grâce à une connaissance de base du système grammatical déjà acquis lui permettra de prendre confiance en lui Lui enseigner à nuancer sa façon de s’exprimer, afin qu’il puisse aborder la présentation d’exposés et de discussions, et qu’il parvienne à la maîtrise d’une langue « outil de travail »
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A l’issue de la formation, le participant sera capable de : Calculer les tolérances des caractéristiques à contrôler Appréhender les notions mathématiques pour réaliser des contrôles dimensionnels Reconnaître sur le plan les éléments côtés et les spécifications mentionnées Maîtriser le fonctionnement des moyens de contrôle conventionnels Maîtriser le contenu d’une gamme de contrôle LIEU : à l’IFCA ou en entreprise -
S’approprier la méthodologie de préparation et de structuration d’une réunion Animer différents types de réunion et adapter le style d’animation aux objectifs recherchés S’entraîner à l’animation de groupe
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Maîtriser la régulation des phénomènes de groupe en situation de réunion Savoir prévenir et gérer les situations de tension Identifier les critères d’évaluation d’une réunion
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S’approprier la méthodologie de préparation et de structuration d’une réunion Animer différents types de réunion et adapter le style d’animation aux objectifs recherchés S’entraîner à l’animation de groupe
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Créer des formules complexes Maîtriser l’utilisation du classeur et les liens entre feuilles ou classeurs Faciliter l’analyse des résultats et l’utilisation des tableaux en travaillant l’interface LIEU : à l’IFCA ou en entreprise
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Réaliser des tableaux et des graphiques de base en s’appuyant sur une méthode de travail efficace. Lieu : à l’IFCA ou en entreprise
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Etre capable de : Utiliser les principales fonctions, statistiques, base de données, de recherche Gérer une base de données Réaliser des tableaux croisés dynamiques Créer une macro commande LIEU : à l’IFCA ou en entreprise
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A l’issue de la formation, le participant sera capable de : Distinguer à l’aide des hachures, les matériaux des pièces Extraire une pièce de l’ensemble mécanique Lire une nomenclature (vis, écrou, rondelles, goupille…) Citer les pièces qui influent sur le jeu mécanique désigné Expliquer la cinématique de l’ensemble Etablir une gamme de démontage et remontage LIEU : à l’IFCA ou en entreprise
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A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : Exécuter sur tour parallèle les opérations d’usinage simples Identifier les différents éléments d’un tour CN Identifier le système d’axes, mettre en service la machine S’approprier les procédures de conduite d’un tour CN Utiliser les correcteurs d’outils, changer une plaquette, un outil en cours de production Conduire une production stabilisée sur un tour CN Validation Attestation de formation Questionnaire de satisfaction LIEU : IFCA Romorantin
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Maîtriser les accords de verbes et les conjugaisons Savoir jongler avec le masculin et le féminin comme avec la concordance des temps Maîtriser le pluriel des noms composés Se familiariser aux bizarreries de la langue française
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Communiquer dans une langue étrangère Participer à une conversation simple contenant des expressions fréquemment utilisées Comprendre l’essentiel des messages écrits ou oraux concernant des domaines familiers Pouvoir décrire avec des moyens simples des éléments proches
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Améliorer son niveau d’écrit en Français Approfondir ou acquérir les techniques de l’écrit pour pouvoir faire face aux différentes formes de la communication écrite professionnelle :
- Courriers
- Emails
- Rapports
- Notes
- Comptes rendus
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Utiliser son temps en fonction de ses priorités Anticiper et planifier ses activités en se centrant sur l’essentiel Mettre en place une organisation personnelle efficace au quotidien Utiliser avec pertinence les outils de communication et d’organisation Agir sur le temps relationnel pour gagner du temps collectivement
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Etre capable de : Réaliser des formules de base (/*-+) Utiliser les principales fonctions, statistiques, logiques, financières Mettre en forme un tableau Réaliser un graphique Consolider des tableaux Comprendre la base de données Lieu : Dans vos locaux ou à l’IFCA
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A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : Bien repérer les possibilités de ces technologies pour une utilisation maximum Transférer un processus d’usinage traditionnel en programme adapté au type de langage Comprendre un programme simple afin de pouvoir le modifier Validation Attestation de formation Questionnaire de satisfaction LIEU : à l’IFCA ou en entreprise
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Etre capable de Préparer et organiser une action de tutorat selon des objectifs pédagogiques clairs et précis Structurer la progression pédagogique de l’apprentissage Sélectionner les méthodes pédagogiques Gérer la progression du groupe Animer un groupe d’adultes et soutenir son apprentissage Mesurer les acquis
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Définir et communiquer un projet d’équipe Adopter une posture de manager-coach Décider efficacement dans le changement Développer ses compétences de négociateur et de communicant Développer sa compétence émotionnelle de manager Prendre du recul par rapport à ses pratiques managériales
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S’affirmer dans son nouveau rôle de responsable intermédiaire Développer son sens des responsabilités et son esprit d’autonomie Favoriser la cohésion de son équipe
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Ce programme est destiné aux personnes désirant acquérir une méthode de communication professionnelle : communiquer, organiser, gérer des rendez-vous, lister des contacts et des tâches. Lieu : à l’IFCA ou en entreprise
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Etre capable de réaliser des documents simples ou sophistiqués et être autonome sur la réalisation de ces documents. LIEU : à l’IFCA ou en entreprise
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Se situer dans un environnement complexe S’impliquer dans les projets d’amélioration continue de l’entreprise Assurer une responsabilité économique organisationnelle et relationnelle Etre un leader et un animateur reconnu Etre un acteur du changement
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Décoder et comprendre un plan d’ensemble industriel, sa cotation et ses tolérances Lire le plan d’une pièce Localiser les différentes spécifications liées aux surfaces d’une pièce Localiser une pièce dans un ensemble LIEU : à l’IFCA ou en entreprise
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Aborder la retraite avec plus de quiétude Elaborer son projet de vie à la retraite Découvrir quelques clés pour sa santé
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Mise en oeuvre du procédé de soudage et maîtrise technologique du procédé Exécution d’assemblages Réalisation de travaux sur différentes nuances de matériaux
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Mise en oeuvre du procédé de soudage et maîtrise technologique du procédé Exécution d’assemblages Réalisation de travaux sur différentes nuances de matériaux
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Mise en œuvre du procédé de soudage et maîtrise technologique du procédé Exécution d’assemblages Réalisation de travaux sur différentes nuances de matériaux
Développement des compétences
Les formations aux métiers
Niveau de formation : jusqu’à la qualification Technicien