Anglais

Les formations aux métiers

Niveau de formation : jusqu’à la qualification Technicien

  • Anglais « Face à Face « Niveau Débutant»

    Communiquer dans une langue étrangère
    Remise à jour des structures fondamentales dans un contexte professionnel et utilisation de ces structures dans la communication.
    La langue est considérée comme un outil de communication dont il faut apprendre à se servir dans les différents registres de l’oral et de l’écrit.
    1/Etre capable d’interpréter et comprendre des textes écrits
    2/Etre capable de comprendre et de s’exprimer dans un langage simple

  • Anglais « Niveau Intermédiaire »

    Communiquer dans une langue étrangère
    Permettre aux stagiaires de consolider leur aisance dans la langue anglaise considérée comme un « outil de travail »

  • Anglais « upper intermédiaire »

    Communiquer dans une langue étrangère
    Permettre au stagiaire d’améliorer son aisance dans la langue anglaise considérée comme « un outil de travail »
    Apprentissage d’une langue claire, simple et précise permettant, sur des sujets concrets, une véritable communication dans la langue étrangère

  • Anglais Face à Face Niveau faux débutant

    Communiquer dans une langue étrangère
    Remise à jour des structures fondamentales dans un contexte de la vie quotidienne et professionnelles et utilisation de ces structures dans la communication.
    La langue est considérée comme un outil de communication dont il faut apprendre à se servir dans les différents registres de l’oral et de l’écrit.

  • Anglais téléphone

    Communiquer par téléphone dans une langue étrangère
    Acquérir avec aisance et autonomie dans son expression en anglais
    L’accent sera mis sur l’anglais parlé, avec ses expressions et tournures idiomatiques
    Pendant ces 10 heures de cours, le travail sera ciblé et axé sur la communication (communication téléphonique, communication technique) grâce à une connaissance de base du système grammatical déjà acquis lui permettra de prendre confiance en lui
    Lui enseigner à nuancer sa façon de s’exprimer, afin qu’il puisse aborder la présentation d’exposés et de discussions, et qu’il parvienne à la maîtrise d’une langue « outil de travail »

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